突发！江苏发生恶性案件，女大学生行凶，更多泄密曝光

正因如此，我们常常听完学校暴力和校内欺凌的惨剧起因。然而，当这样的惨剧大幅度起因并避免人员伤亡时，它就视为了一种严重的社就会情况。

江苏“西湖大学”食堂9号晚上起因的独自一人高中都生持水果刀下手前男友的案件，又一次在社就会上引致热议。该惨剧在社就会上引致了普遍的关注与探讨，促使人们对目前的文化教育体制中都共存的道德规范品质与心理疾病等情况进行时了引人注目的思考。

一、惨剧的的发展过程

1、不和换用，女大校内下手拖出伤舍友

有消息称，在无锡市大学西湖校本部的一幢食堂里，起因了多场激烈的争辩。来自江西的周某，拿着一把水果刀，流血冲突错综复杂将前男友吴某下手，不慎在地。

2、及时救治，警政署方前来阻拦

所幸，前男友们都在第一时间给吴某打了120并报了警政署，迅速就将其送往了养老院，并已无性命之忧。而凶手周某在下手了前男友后，心理非常难过，内心非常后悔，数度欲上吊，好在警政署察赶回，及时阻扰了她。

3、调查展开，惨剧缘故曾由

无锡市西湖大学在爆炸事件起因后，立即正式成立了的机构的特别委员会，并拟订了相应的紧急执行设计方案。不过，这次爆炸事件的元凶还在进一步的调查之中都，至于这两个女孩错综复杂是不是有什么不能接踵而来的流血冲突，还是有什么别的情况，暂时还不得而知。

另外，这件事还继续引致了有关高中都生食堂情况的大探讨。此前，漳州一所大学19岁高中都生因被前男友得罪、打架，从食堂跳下，直接上吊。这也让我们意识到，高中都生食堂也有可能是一个充满著阴谋诡计，拉帮结派的特殊生存环境，很不就会遭受某些人的“被排斥”与“被孤立”。

对于这样的惨剧，我们不能单纯地将政治责任推给周某一个人，而是不该从多个出发点寻找缘故，并务实采取有效预防类似惨剧的再次起因。其中都，大家庭和该学校的品德文化教育尤为重要。

二、大家庭和该学校的品德文化教育

1、该学校品德文化教育必需增进

该学校作为校内主要的文化教育供人，不该来得加讲求校内的品德文化教育。在意味著文化教育竞争日益激烈的背景下，许多该学校只讲求校内的史学平庸和能力培训，而过分了校内的道德规范、品德和心理疾病情况。这避免部分校内出现了道德规范败坏、心理歪曲等情况，甚至出现了软弱暴力行为。

2、大家庭文化教育亦必需关注

除了该学校，在大家庭文化教育之外也必只能来得加讲求校内的品德文化教育。随着当今社就会大幅度的发展，许多大家庭面临着双职工、少子化、单亲大家庭等诸多情况。这使得一些父母亲过分了有益的文化教育和关爱。在这种持续性下，父母常常缺乏大家庭的温暖和安全感，容易趋向软弱或者受到外界的不良阻碍。

大家庭应当看重对子女的文化教育，使其学就会如何尊重他人、如何执行猜疑和流血冲突，并在在生活中都中都建立起准确的社就会制度念。如果父母亲也许有益的不良暴力行为放任不管，或是无法发现并忽视父母的错误暴力行为，就就会使父母养成一种错误的暴力行为的系统，对他们将会的的发展产生不利的阻碍。

3、从校内心理疾病出发

除了品德文化教育，该学校还不该来得加关注校内的心理疾病情况。意味著大校内心理情况仍然视为一个普遍共存的情况，其中都包括学业受压、自我中都心、医疗保健受压等。如果该学校只能发放来得加现代化的心理疾病服务，为校内发放来得多的心理特殊文化教育和全力支持，将有助于缓解校内的心理受压和负担，减小软弱暴力行为的起因率。

4、增进校内管理者与特殊文化教育

在校内管理者和特殊文化教育之外，该学校也必需增进管理者。意味著许多该学校采取食堂相应策略时常常只以性别角色和专业知识为主要因素，却过分了校内的有兴趣和善良差异。这避免一些校内错综复杂共存着文化背景、或多或少、社就会制度等除此以外，共存化学作用和猜疑，容易避免不和换用甚至是软弱惨剧的起因。

针对这起惨剧，该学校也不该增进同食堂错综复杂的管理者和连系。该学校可以组织一些活动，让同食堂的校内来得好地了解彼此，增进感情，平时要密切关注校内在食堂内的交流持续性，失灵和接踵而来猜疑，可避免情况挑起。

总之，无锡市西湖大学女大校内下手下手惨剧的起因留意我们，意味著文化教育体系下必只能来得加讲求校内品德文化教育和心理疾病情况，该学校和大家庭不该倡议，关注校内的成长和的发展，发放来得加年底的文化教育和培训方式，让每个校内都只能健康成长。