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初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

2023-12-26 网络

初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

我是郭家心理姐,我来回答。孩子抑郁休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,该怎么办?其实这个问题并不能算作是一个问题,因为孩子现在已经做得相当不错了。可能对于正常的孩子来说,只能上半天课,不算什么。但是对于得过抑郁症的孩子来说,现在他能够坚持上半天课,已经是一个非常好的表现了。对于很多得抑郁症的青少年来说,学校对他来说,可能本身就是一个刺激源。所谓的刺激源指的是,会触发他的情绪反应。事实上,得抑郁症之后复学是一个相对比较复杂的工程。他并不是像一般人所想的,可以立即复学,可以立即恢复到和生病之前的状态。这需要一个过程,而在这个过程当中,家长的耐心,孩子的毅力,学校良好的就读环境和关系都缺一不可。所以,多给孩子一些时间吧,如果孩子遇到什么困难,可以试着和孩子一起去分析,找到解决办法。希望我的回答能够对你有帮助。郭家心理姐,帮你解开心里的结,做最真实的自己!一个零药物对抗躁郁症靠心理学自救实现人生逆袭的心理咨询师。如果喜欢我的文笔,不妨点赞、留言、转发、关注。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

市民李女士的儿子刚上一年级,她每天都会在家长群收到老师给孩子布置的各项作业。看着群里其他父母“收到,认真辅导”等回复,李女士心里很着急,又不好意思在群里说出口。原来,李女士和丈夫文化水平不高,虽说孩子的一些作业能看明白,可是具体到跟孩子沟通时,有些内容又确实不太清楚,譬如孩子学习拼音时的韵母表、整体认读音节这样的内容,她和丈夫看着就挠头,更别提辅导孩子了。李女士很焦虑,自己不像是其他孩子的父母都是大学毕业,遇到的这些问题,都不好意思开口去问。辅导孩子写作业,不是包办代替像李女士这样,孩子刚上学就感觉辅导作业吃力的现象比较少见。不过,孩子的作业不会,家长感到焦虑的情形却不罕见。毕竟,随着孩子年级的增长,一般家长总会遇到辅导孩子作业感到吃力的情况。即便父母学历再高,重新拾起初中、高中的课本把孩子不会的内容讲明白,也不是一件容易的事。小编跟多位老师、教育方面的专家沟通这个问题,普遍的观点是,现在一些家长在辅导孩子写作业的问题上,往往陷入一个误区,就是希望自己明白所有问题后,再一一教给孩子,不自觉间把自己替换成了教师的角色。其实,在辅导孩子写作业的这个问题上,家长应该树立这样一个观念:对孩子学习的关心并不在于每一道题目自己弄明白后再教给孩子,而是陪伴孩子完成作业,在日积月累中帮助孩子养成良好的学习习惯。辅导孩子写作业,可以参考以下几点小编采访了众多考入清华、北大的学霸,在和他们交流具体的学习秘籍时,几乎每个学霸都一样,自己的学习方法就是按照学习计划,每天坚持做到今日事今日毕。总结起来,核心竞争力就是良好的学习习惯、强大的自制力和超强的执行力。说到父母对自己的影响,大多数孩子表示,父母一直以来主要是在态度和行动上支持自己,对自己的学习本身没有过多介入。通过分析这些学霸的的成长经验,回到李女士面临的辅导孩子写作业的问题,我们可以明白,家长不会孩子的作业不用焦虑,作业要让孩子自己完成,孩子才是学习的主人。在辅导孩子写作业的问题上,以下几点家长可以参考:1 注意孩子的学习习惯孩子的学习习惯其实是非常重要的,家长关心的重点应该是孩子的写字、读书姿势。这一点务必要从孩子一开始上学就检查,握笔姿势不正确、写字时趴着离书本太近等习惯,家长应该在孩子写作业的时候纠正过来。2 注意孩子的学习态度除了身体上的习惯外,从小养成学习时的专注态度也很重要。孩子在写作业时是否专注、写字是否认真、字迹是否工整等,都能反映出孩子的学习态度,这也是家长应该检查的,一旦发现问题,要及时予以纠正。3 注意为孩子营造良好学习环境学习是孩子自己的事,不意味着和家长没有任何关系,让孩子明白自己的事无法替代之外,家长对孩子也应做到适度的陪伴并营造良好的学习环境。家长应该尽量做到在孩子写作业时,保持相对的安静,让孩子完成作业期间不被随意打断,但同时让孩子意识到父母始终在旁边陪着,大家都在为了他付出。

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初中毕业可以干什么?

可以放羊。

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初中毕业可以干什么?

初中毕业最好还是去学个技术,有利于自己长远的发展,可以学个计算机什么的

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

企业招聘择优录取不是应该的吗? 我没觉得企业招聘写明985/211或者重点大学;或者全日制本科学历是歧视,是存在偏见。企业招聘要求学历择优录取不是理所当然的吗?怎么就成了学历歧视了呢?。如果这样就是歧视,就是偏见;那么企业依据什么标准招聘呢?。如果依据相貌是不是还要有一个相貌歧视?如果依据年龄是不是还有一个年龄歧视?如果依据能力是不是还有一个能力歧视?如果依据体质是不是还有一个体质歧视呢?如果依据智力是不是还有一个智力歧视呢?如果依据性别是不是还有一个性别歧视呢?如果依据经济实力、人际关系是不是也有个相关的歧视呢?人就是这样善于站在自己的角度想问题,不能说企业的一些条件你没有达到就说别人是存在歧视、存在偏见;试图舆论攻击、道德绑架。如果都一样谁还愿意努力? 你说企业只招重点大学,那我要告诉你很多国企、事业单位、公务员、高校等还要求全日制研究生及以上学历还有年龄限制,你咋不说他们是歧视呢?是存在偏见呢?。你要是不服气就自己努力,而不是要求别人降低条件,指责别人存在偏见。如果小学学历和初中高中一样,没上过学和上过学的一样,上过大学的和没上过的一样,专科和本科一样,普通本科和重点本一样,全日制和非全日制一样,那谁还努力上重点大学考研究生呢?。 客观地想一想一个重点大学的全日制本科生和专科生如果你是用人单位的话你选哪个?。你总感觉凭学历招聘不公平,如果你是重点大学的学生企业只招专科生不招重点本科的学生,你又该怎么想。你说过抬杠说重点大学就一定比专科生强吗?那也不见得,但招聘总得有个标准。不能让大家都去,不合适了再换?这样不合适吧。

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学生补课真的能提高学习成绩吗?

补习班对提高孩子的成绩倒底有没有帮助,这除了上课的老师,最主要的还是学生自己。第一,上补习班的原因不在乎这么三点:其一,成绩好,想更好,想拔高,就去补习班了;其二,成绩不是很好,也还不至于很差,去补习班就是想把弱项补起来;其三,成绩就是很不理想,孩子和家长都不想放弃,去补习班进行个性化补习。面对以上三种情况的补习班,其实哪一种,补习班的老师都是可以满足家长和孩子的。毕竟你给人家交费了啊。但是,还有一点就是,在上完课以后,孩子在完成作业,后续复习上是否都跟上了呢?这才是最重要,最“要命”的。我家孩子在上初中数学补习班时,就出现过复习不及时而导致成绩不见效的情况。更糟糕的是每堂课我都还陪着,当堂课的作业完成也很不错。但是,就是到学校考试了,分数不高。问为什么?回答说“我又忘了!”很无语吧!所以说这个问题的根源吧,关键还是在孩子身上。第二,上补习班要有的放矢,还必须落到实处。该记笔记就得记笔记,该复习还得及时复习,间隔时间不能太长了。否则后面再补习就又难了。第三,对于家长,既然花钱给孩子报补习班了,也就再花点时间陪陪孩子,督促他们把知识点落到实处。如果把学校老师讲的知识点也一样落到实处,也许我们真的就不用报补习班了。这何乐而不为呢?总之,我就觉得课外补习班对孩子的学习成绩进行查漏补缺肯定是有用的,但是对于那些自控力不是很好的孩子,还是得有家长的监管和督促,让学习落到实处为好,效果肯定更明显。祝你学习愉快,天天进步!关注【语文老师锦绣】享受免费点评作文,我们一起学好语文!

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性教育重要吗?

在国外 性并不是一个难以启齿的话题 在国内 小孩子是跟父母一起看电视剧里有亲热部分都要被捂眼睛的 20好几了也不敢在父母面前讨论与性有关的东西 如果这些受到伤害的女孩子们 能早一点明白什么是性 会不会就不会受到这么多的伤害了 身边女生被xsr的事情真的很多很多 记得小学同学说她的小爷爷喜欢抱她、摸她 记得初中同学说思品老师喜欢摸她的小背心 她很不舒服很讨厌去这个畜生的办公室 如果我们能知道的多一点 早一点 会不会结局也不一样一点呢 层出不穷的社会新闻让我这个恐生的人更害怕有孩子了

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上技校学什么专业前景好?

你要想有前途,拿高薪,首先你要成为社会急需的那类人才!就好比物以稀为贵这句话。因为我们国家对一些人才的需求非常庞大,导致这些人才的收入也水涨船高,所以这些人才会更容易就业更容易拿到高薪,而你在选择一个好专业的同时要选择一个好学校,国家信息技术紧缺人才培养基地 就是专门培养紧缺人才的,教学水平和就业率非常高,并且学生入学能被录入国家紧缺人才库,可以享受国家对专项人才的就业补贴和国家级就业服务。这对你未来的前途很有帮助,石家庄新华电脑学校隶属于XHJY集团,是国家人力资源和社会保障部新职业技能人才培养工程承接单位,中国优秀电子商务人才培养基地。石家庄新华电脑学校联合百年名校河北师范大学开设高中起点两年制大专xl服务以及初中起点两年制中专、三年制大专、一年制技能等各种IT专业,面向初高中毕业生、退伍军人、打工返乡人员等各种人群开展xl、技能等多方向的专业培养

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