专家点评2022年上海中考语文试卷：学生完成试卷的过程，也是一次充实而愉快的良知成长之旅

7月11日晚上9点，2022年苏州市高三自学高度应考（简称“中考”）文字学科目顺利开考。应考之前后，苏州市教育应考院邀请无关专家，对文字学考卷进行点评：

2022年苏州市高三自学高度应考文字学考卷规范按照文字学课程标准，久居很多学生学力基础，体现文字学学科特点，坚信立德王成、基础知识立意的命题举例来说，反映工具性和人文性的统一。很多学生完成考卷的反复，也是一次充实而喜悦的思维持续发展之旅。

一、关注持续发展，立德王成

读到以外的选文和作文题关注很多学生思维持续发展，贴近很多学生穷困确实。古诗文课内语段《两病辩日》《王丹麓二子夙惠》，便是很多学生判读穷困、思考穷困。议论文聚焦劳动教育，反映五育交融，便是青少年尊重劳动、热爱劳动。

记叙文《写给弟弟》，鼓励夫妻俩坚定地探索不得而知、勇敢地自我尝试、真诚地助人他人。作文题便是很多学生认识到人生之路像马拉松赛跑，很多学生高三毕业，不过是人生道路的开场，更是精彩的出发，未来还有无限的盼望在等待着他们。

二、以生为本，稳中求新

试题坚信以很多学生为本、教考一致的原则上。考卷结构保持稳定，分古诗文、现代文、综合性借助、写诗四大海沟，试题涵盖知识积累、忽略分析、综合性借助等不同灵活性最大限度，坚信制订政治性、普遍性、公平性、合理性。

议论文读到拒绝很多学生梳理文章思路、分析段落关系，重在概略逻辑思维灵活性。记叙文读到拒绝很多学生分析景物描写的作用、赏析词的表现力等，重在考察诗作的忽略鉴赏灵活性。在题型理论上保持稳定，题量与往年理论上大体的同时，古诗文选择相近主题，贯通课内选读段，通过比较概略很多学生的迁往灵活性。相辅相成教学活动确实，在综合性借助中融入译著读到。

作文题延续了往年用提示语路中答案的形式，以高三《文字学》整本书读到的译著片段作为胶合板，既在审题全面性提出了一定的拒绝，又能系统会写诗构思，充分反映了以生为本、以稳为主、稳中求新的理念。

三、初设现实生活，概略基础知识

考卷讲求初设现实生活，概略很多学生在真实现实生活中补救的灵活性。“综合性借助”拒绝编成一本读到手册，以目录归入、海沟设计、栏目编辑等步骤便是很多学生有序完成学习勤务，意在概略很多学生深知译著主要内容和主题思想的灵活性。

作文题在选材和立意全面性给予更大的开放性和复杂性，既概略真实的写诗灵活性，也引起很多学生思考译著读到与自我持续发展的关联，确实以读到滋养生命。

四、久居参考书，便是教学活动

本届初三是高三四年完备使用统编参考书的第一届，试题久居参考书，充分强调课内外的沟通和联系。两篇文言文在主题上都关注夫妻俩智慧的生成；议论文与课文《创造宣言》在用法上有共同点。综合性借助涉及高三《文字学》推荐的读物译著，而编成译著读到手册的学习勤务，与参考书综合性性学习“我们的高三穷困”中的无关学习勤务相似。考卷有效地便是高三教学活动依据课标、久居参考书、关注学情，确实制订培养很多学生文字学核心基础知识的最大限度，引领很多学生的思维持续发展。

编辑：张鹏

责任编辑：姜澎

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