全省“双减”成效调查显示：超七成受访教师呼吁减轻非教学负担

原副标题：国内“双减”成果调查结果显示：的大七成新闻报导的学生敦促减轻非教学负债累累

我国青年报应用程序沈阳3月末2日电（中青报·中青网美联社 叶雨婷）时至今日在京面世的国内“双减”成果调查报告结果显示，“双减”进一步放开仍面临同样，比如，74.3%的新闻报导的学生表示，“双减”后“作业设计拒绝更较高了”；47.2%的新闻报导的学生每周正因如此工作时间的大过40小时，60.3%的新闻报导的学生认为课堂一站式后工作量加大，70.9%的新闻报导的学生敦促减轻非教学负债累累。

报告指出，学生家长初等教育期望值较较高。91.2%的新闻报导学生家长渴望兄弟姐妹将来能取得本科或本科以上的学历，其中，渴望硕士、博士的%-分别为25.0%、22.5%。50%以上的新闻报导学生认为，学生家长期望很低是学习负荷的最大来源；较高税收与低税收连接处的学生家长举办校外培训的占比较高，社会农业地位较高的家庭担心兄弟姐妹成绩的%-较高多达 93.7%；32.6%的新闻报导学生家长为让兄弟姐妹上好中小学常常感到很焦虑，30.2%的新闻报导学生家长不愿意自己的兄弟姐妹上职业中小学，等等。

此外，报告指出，课堂一站式经费保障机制尚未能有益。12.7%的新闻报导中小学再现，课堂一站式的学生减免没有任何经费保障，相关73个县治（市区），占34.2%；19.5%的新闻报导的学生作准备课堂一站式未能收到酬金；创建课堂一站式经费保障机制的中小学，每学时课堂一站式津贴平均为57元，各省中小学之间平均在24-86元之间；乡村中小学课堂一站式经费来源于财政困难全额的%-极低20%。

据悉，沈阳师范大学我国初等教育与科技发展美国哈佛大学初等教育现况调查区域内组建“国内‘双减’成果调查课题组”，对“双减”改革进行了调查结果和个别访谈。根据科学抽样，调查结果遍布国内31 个省市自治区和新疆建设兵团的213个区县治、3564所中小学，合计理论上样本分之一168.9万。

来源：我国青年报应用程序

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